必修第二外語－全球22億人玩程式 擁抱跨界力

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在數位科技與物聯網全面顛覆各行業的當下，程式語言已成為全民必修的第二外國語。未來，護士也要寫簡單程式，分析病情：銀行員要寫程式，預測產品銷售：記者也寫程式，才能發表文章，這樣的日子可能不遠了。

範圍1.大學跨領域開課多

在台灣的大學裡，已可感受程式教育風潮。例如，「FinTech」是近年熱門的金融單字，國泰、玉山、富邦與新光金控，今年都指名要找8～10位金融儲備幹部。

業界的強勁需求推動學界跨界。去年，北科大資訊與財金管理系破天荒擠下台科大企管系，成為統測商管群第一志願，全國統測成績前九名學生，五名選擇這個科系。

高雄第一科大財金學院，去年更一舉要求旗下四個系都將程式設計列為必修，「數據分析、數位金融都很需要資訊背景人才。」財管系助理教授蔡繡容說。

生技熱帶動醫學基礎研究，捧鐵飯碗的醫學生也要寫程式。大一上學期，當多數學生還在上「計算機概論」，陽明大學醫學院大一、大二不分系學程已大步超前，教授熱門程式語言Python，原本50人的課，因他系生搶修而擠進70多人。

規劃課程的生物醫學資訊研究所教授巫坤品，動用6位碩、博士生當隨堂助教，學生寫程式一卡關，就立刻協助。他笑說，「醫學系課很重，不能讓學生覺得太難就放棄！」

今年，程式熱也擴散至人文社科學系。人社科系學生求職時，近來常被雇主問，「會不會程式語言？」校方得知後，決定順應潮流。

下學期起，台大中文系、社會系與政治系，陸續與資工系合開「CS+X」課程。這學期中文系的「文學數位應用與實作」，會學做設計網頁常用的HTML與Javascript語言；下學期，社會系也預計透過程式課，整合散落在各單位的社會福利資源。

範圍2.推廣教育人數增兩倍

程式潮，也從大學校園內漫延到校外。台大資工系於1983年成立的資訊系統訓練班，是台灣歷史最久的大學軟體推廣教育課。2007至2013年每年上課人數約2,000人，近兩年突然暴衝，成長曲線直指4,500人。

「上一次有人排隊報名，大概是1980年代，」系統訓練班主任張智星笑說。當時他還是台大學生，看到許多大學生為出國改念資訊而補習；事隔30年，學程式主力換成了國、高中生與上班族。

訓練班副理楊昀芷翻著資料分析，暑期班有七成是學生，夜間與假日班則近八成是上班族，其中42％是因工作需求而來，平均每6人就有1人是商業與文教行政背景。

她觀察，因為許多中小企業沒有資訊人員，由行政人員兼管網站、發電子報，因此最熱門的就是易學好用的HTML和JavaScript。

連設計自動下單系統的期貨高手、想跨界的企管系副教授，也都成為學習程式語言的新學生。還有機器人教材商包班培訓，希望業務同仁學會後，再去教國小老師，以利推銷產品。

也有人迫於時勢，不得不跨界。訓練班17位老師之一、台大資工碩士生曹又霖說，一位40多歲、科技硬體公司主管告訴他，公司宣布轉型，所以趕緊來惡補，「不會寫程式的高階主管都被邊緣化了！」

●原因1：硬體利潤不再、軟體公司稱霸

台灣近來掀起的程式潮流，無疑是從國際吹來。一方面，全球產業從硬體走向軟體，軟體程式能力是一直靠硬體代工的台灣需要的新能力。

《哈佛商業評論》將會寫程式、又有領域知識的數據科學家，封為「21世紀最性感行業」；美國媒體Business Insider統計，美國2014前百大最佳職業，第一名是「軟體工程師」，年薪超過9萬美元。

曾在矽谷創業的誠致教育基金會創辦人方新舟強調，「寫程式，不只是台灣產業的轉機，而是沒有別的選擇了！」

從美國風行至台灣的「Hour of Code」活動（一小時學程式），鼓勵大人、小孩花1個小時「玩程式」，先破除對程式的陌生與恐懼，之後持續精進，就能自在地用程式帶動創新，「那就是台灣起飛的時候。」

●原因2.跨領域程式人有優勢

程式教育不只攸關國家產業發展，也攸關個人未來競爭力。

研究互動式建築的交通大學建築研究所副教授侯君昊，4年前開設全校選修的程式課，文理科與男女生各占一半。去年，這批學生做出模擬不同年齡人走路姿態的機器人，校長張懋中看了嚇一跳，發現文學院學生潛力無窮，直說要將程式列為全校必修課。

侯君昊認為，文科生學程式，不是取代軟體工程師，而是將使用者需求與領域知識「翻譯」給工程師，做出最合用的服務。

轉型數位化的國外平面媒體，正需要這種「翻譯」人。去年,BBC兩位記者做出新聞遊戲「敘利亞之旅」，協助讀者理解中東難民的逃亡過程。「簡單而直接探索了國家難民危機，」英國《衛報》評論。

會寫程式，薪資水漲船高。去年，柏克萊大學新聞所畢業生，任文字記者年薪平均6.5萬美元，會寫程式的卻高達12.2萬美元。

●原因3.寫程式變簡單，自學也通

其實學程式會熱門，也是因為學習門檻愈來愈低。

台大資工系副主任張智星回憶，20多年前，多數人都從最難的C語言開始學程式。「C語言就像『手排車』，」他妙喻。但近年出現許多以C為基礎、簡單易學的程式語言，如HTML、Python，「就像『自排車』，踩油門就會前進，一般人絕對夠用！」

開放課程平台Coursera2015年十大最熱門課程，就有四堂關於寫程式，由約翰霍普金斯大學、密西根大學等名校開課；女性專屬程式社群R Ladies，還有人「糾團」上課、開讀書會，不必擔心沒有同學。

也有人反問，真的每個人要會寫程式嗎？何不讓專業軟體工程師來就好？

●好處1.自己的問題自己解決

比寫程式更重要的，是訓練邏輯思維。誠致基金會經理陳羿介秀出一款名為「IFTTT」的手機APP，將程式裡常見的「如果.......那麼」邏輯，設計成服務。用戶可以自行連結兩種服務，如「如果到晚上11點，那麼關閉手機鈴聲」。

另一個好處，是「自己的問題自己解決」，不用癡等工程師。寫程式像「煮飯」，有人只會煎荷包蛋，也有人能辦一桌滿漢全席，多數人都不需要當大廚，但會做菜，就能選擇不吃菜色固定的便當，做一道適合自己的佳餚。

會寫程式，另一個鮮為人知的好處是省錢。

2013年，因商用統計軟體SPSS每年費用調漲至280萬元，台北榮總生物統計小組全面改用免費統計開放軟體；無獨有偶，去年新北市教育局也因微軟提高授權費，在教育部校園自由軟體數位資源推廣服務中心協助下，一萬多台電腦，全部以自由軟體取代Windows。

●好處2.一起解決社會問題

當愈來愈多人能靠寫程式解決自己的問題時，下一步，就是眾人一起靠寫程式，解決社會問題。

爬梳政府公開資訊的社群「零時政府」，這些專家與工程師，選擇用寫程式監督時政，已完成30多個醫療、環保、財政等專案。

去年高雄氣爆後，當地急重症醫療系統一度傳出無法負荷，衛服部雖有醫院急診病床資訊，各院卻分散在不同頁面，資料格式也不統一。

但11天後，網路上突然冒出一個新網站，五彩繽紛、不斷跳動的線條，代表全台35間大型醫院急診病床空床數與候診數，每15分鐘更新一次；病人該往哪送，一目了然。

這個「全國重度急救責任醫院急診即時資訊」，是花蓮門諾醫院神經內科醫師石振昌和一群工程師的傑作。石振昌當時只學程式半年，扮演與工程師間的橋樑，最大的貢獻就是溝通。

之後，每當台灣發生重大傷亡事件，網站流量就飆高。最近一次是今年二月29日，流感使醫院急診一床難求，衛服部卻指全省仍有近千張空床，雙方各執一辭，網站一天湧進近2,700查詢人次。最後，衛服部坦承算錯數字。

只要看看周末熱心玩桌遊的小孩、跨界修課的大學生、被擠爆的程式課程，各行各業的開發者，程式起飛的契機，已悄悄等在台灣發生了。（本文摘自《遠見雜誌》4月號）